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【单选】
现代社会青少年的性成熟与心理成熟的发展趋向是（）
【单选】
若一位母亲抱着小孩子走到河边，突然产生将小孩子扔到河里去的想法，虽未发生相应的行动，但这位母亲却十分紧张、恐惧。属于（）
【单选】
心理是物质进化到一定阶段的产物，人类的心理现象是（）
【单选】
对个体的（）进行分析研究有助于掌握个体心理活动的总体概况。
【单选】
人类的大脑是一个极其复杂的功能系统，各种心理活动都是脑的功能。大脑的功能活动分为（）等基本功能系统。
【单选】
大脑通过各种感受器接受内外环境的刺激，大脑皮层对这些传入信息进行加工，从而产生相应的感觉，正常状态下的感觉功能是（）的结果。
【单选】
大脑为心理活动的产生提供了物质基础，它本身（）自发地形成心理活动的内容。
【单选】
个体的心理活动正是在客观现实中逐步发展起来的，尤其是当个体掌握了（），参与了社会实践活动，不断学习知识、积累经验，也就形成日益丰富和成熟的心理世界。
【单选】
心理活动的（）是指人类最基本的心理活动过程，是人们对事物特点的认识，即信息加工过程。
【单选】
客观事物对人总是具有特定的意义，人对这些事物也会抱有特定的态度，从而产生了丰富多彩的情感活动体验，这种带有主观态度的内心体验活动过程称为心理活动的（）
【单选】
心理活动的（）是指个体自觉地确定目的并根据目的支配、调节行为，克服困难，从而实现预定目的的心理过程。
【单选】
心理活动的（）是指一个人整个的精神面貌，即具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。
【单选】
认知过程的（）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，是机体的感觉器官对环境变化（刺激）的反应，是个体对刺激的基本反映和体验形式。
【单选】
认知过程的（）是当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性在头脑中的反映。
【单选】
认知过程的（）是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系的间接的概括的反映。
【单选】
认知过程的（）是一种思维活动，是人脑对已有的表象进行加工改造而产生新形象的过程，是一种高级的、复杂的认识活动。
【单选】
认知过程的（）是指人脑对过去经历过的事物信息进行积累和保存个体经验的心理过程。
【单选】
认知过程的（）是指识记过的材料不能再认和回忆或错误地再认和回忆。
【单选】
认知过程的（）是心理活动对外界某种事物或自身的指向和集中。
【单选】
人们不能同时反映周围的一切事物，而是根据主体的活动需要有选择地指向一定的对象，忽略其他无关对象，这就是注意的（）
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