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单选题练习题
【单选】
婴儿发展评价的方法不包括( )。
【单选】
全面了解婴儿发展潜质是以( )作为正确方法的。
【单选】
对智力的传统理解是( )。
【单选】
下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是( )。
【单选】
( )是掌握婴儿个别特点的目的。
【单选】
个体差异对人的影响是( )。
【单选】
婴儿发展的个别特点是( )。
【单选】
婴儿一般发展水平是指( )。
【单选】
婴儿发展是以( )为共同特点。
【单选】
( )是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。
【单选】
( )是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
【单选】
( )称为婴儿发展评价。
【单选】
( )即是婴儿发展。
【单选】
( )是对学习婴儿发展评价的目的不正确的描述。
【单选】
( )是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。
【单选】
下列对选择游戏素材的要点描述不确切的是( )。
【单选】
确定团体游戏目标以团体中所有儿童发展水平的( )为依据,而不是指某个个体。
【单选】
以各领域发展水平的( )为基础来确定总目标。
【单选】
确定个体游戏目标不应采取的方法是( )。
【单选】
在运用反复性原则时,施教者要从( )出发来设计发展目标和游戏活动。
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