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护士资格
练习题
阅读分析题 · 2 分
【题干】患者,男性,25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时,情绪失控,放声痛哭。护士关心地问:“有什么跟我说说好吗?我帮你开导开导。”但患者表示不愿与人交流,之后几天患者非常消沉,常独自落泪。
第
1
小题
护士不能与患者进行深入的交流,目前影响护患沟通的核心问题是患者的
A、个性
B、家庭关系
C、社会地位
D、对护士的信任程度
E、情绪
A
B
C
D
E
题目解悉
参考答案:
答案解悉:
第
2
小题
护士看到患者伤心落泪,采取的沟通行为不恰当的是
A、安慰患者,因得病而伤心是正常的情绪
B、坐在患者身边,轻轻递给他纸巾
C、制止患者哭泣,告诉他这只是早期,没什么大不了的
D、在他停止哭泣时,鼓励他说出悲伤的原因
E、鼓励患者,积极的情绪更容易战胜疾病
A
B
C
D
E
题目解悉
参考答案:
答案解悉:
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人际沟通
护理工作中的语言沟通
相关题目
1
在护理工作中,护士与患者进行小组交谈时,患者数量最好控制在
2
下列表述中属于语言性沟通的是
3
患者,女性,48岁。患卵巢囊肿,入院治疗。护士为其收集资料时,询问“您是否已经绝经了?”该提问方式属于
4
护患沟通的首要原则是
5
护士在与患者沟通时使用方言,护士的行为违背了护患语言沟通的哪项原则
6
患者男,73岁,是一位尿毒症患者,现行维持性血液透析,经常抱怨家属照顾不周。今晨对护士说“你们治了这么久也治不好,我不治了!”护士的回答最合适的是
7
患者男,60岁,大学教授,因冠心病心肌梗死发作48小时后入院治疗,现病情基本稳定,护士欲与其进行治疗性沟通。
8
患者,女性,57岁。入院诊断为大叶性肺炎,今日患者康复出院,护士对患者说:“请多保重,注意按时复查。”此语言属于
9
患者女,50岁。工人,高中文化,有听力障碍。护士在病室与其沟通时,不妥的方式是
在下准备停运了
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