儿歌——我的小鼓会说话

儿歌——我的小鼓会说话

我说:“一”,她就说:“咚!”

我说,“二”,她就说:“咚!咚!”

我说:“三”,她就说:“咚!咚!咚!”


活动目标:

1、让婴幼儿感知语音,学说象声词“咚”。

2、让婴幼儿愿意跟着儿歌做动作。

适宜年龄:1~2岁。

操作准备:

1、环境与用物准备

(1)环境准备。让婴幼儿与育婴员而对面坐着,能看清育婴员敲鼓的动作。

(2)用物准备。小鼓两面、鼓槌两根。

2、个人准备

育婴员及婴幼儿游戏之前将小鼓与鼓槌握于手中。

操作步骤:

1、育婴员敲击小鼓,引起婴幼儿兴趣,并学着敲击自己手中的小鼓。

2、继续敲击小鼓,引导婴幼儿倾听,并启发婴幼儿用语言“咚”来表现鼓声。

3、学说儿歌。育委员问:‘我的小鼓会说话,听听小鼓会说什么话?”回答:我说:"一”,它就说:“咚!”通过这样有趣的一问一答及表演,提高要幼儿对儿歌的理

4、育婴员敲鼓,并试着让婴幼儿跟着一起在儿歌“咚”的地方进行敲击。
我的小鼓会说话

注意事项:

1、由于鼓槌较小,在游戏中应多多关注婴幼儿的行为,避免婴幼儿将鼓槌塞入口、鼻、耳中。

2、当婴幼儿能跟着儿歌做动作后,育婴员可发动婴幼儿在家里寻找可以充当小鼓的替代品,如小罐头、玻璃瓶、纸盒、杯子、易拉罐等;用筷子充当鼓棒,把每个物品都敲,对比一下不同的音色,并试着改编儿歌,重新游戏。


关键字:儿歌,我的小鼓会说话
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