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育婴师
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第1章:育婴师职业道德
第2章:婴幼儿生长发育基础知识
第3章:婴幼儿日常生活照料与护理基础知识
第4章:婴幼儿安全常识
第5章:婴幼儿生活照料
第6章:婴幼儿保健与护理
第7章:婴幼儿教育实施
第1节:婴幼儿运动能力
第2节:婴幼儿听和说能力
第3节:婴幼儿感知活动
第4节:婴幼儿听觉
第5节:婴幼儿视觉
第6节:婴幼儿认知活动
第7节:婴幼儿艺术表现
第8节:婴幼儿情绪情感
第9节:婴幼儿社会性
第8章:育婴师实操技能
婴幼儿教育实施练习题
( ),能启发婴幼儿自主学习。
A、让婴幼儿随意去玩B、创设丰富环境,引发婴幼儿的探索兴趣C、大量灌输知识形成学习习惯D、让婴儿按照成人的意愿去玩
3695次浏览 · 1年前 · 单选题
啼哭是婴儿感到( )的主要反应。
A、高兴B、不适C、舒服D、喝足
4703次浏览 · 1年前 · 单选题
( )2-3个月双手抱瓶、4-5个月双手对蹭、双手对捏等是婴儿左右手动作发展的协调训练。
3505次浏览 · 1年前 · 判断题
( )婴儿手部的基本训练包括局部按摩、触摸抓握、敲击练习。
3640次浏览 · 1年前 · 判断题
( )婴儿学站必须使腿部的肌肉力量练习使踝部、膝部足以克服地心引力。
3504次浏览 · 1年前 · 判断题
( )培养社交能力,建立良好的人际关系是人格发展的主要内容之一。
3115次浏览 · 1年前 · 判断题
( )是对婴儿的不合理要求的解决办法。
A、完全满足法B、食物满足法C、打骂批评法D、转移注意法
3803次浏览 · 1年前 · 单选题
( )是营造探索性学习空间的常用方法。
A、电视,电脑,录音机B、图书,食物C、巧手角,图画角,阅读角,自然角D、书架,玩具架
5142次浏览 · 1年前 · 单选题
克服婴儿怯生情绪的方法是( )。
A、让婴儿在陌生环境中经受“锻炼”和“考验”B、用成人对待客人的热情和友好气氛去感染婴儿C、用恐怖的表情和语言吓唬婴儿可以克服婴儿胆怯情绪D、给婴儿买礼物以表示鼓励
3847次浏览 · 1年前 · 单选题
( )不属于满足婴儿好奇心和求知欲的正确方法。
A、向婴儿提供实物、色彩、图案、符号B、让婴儿听音乐、念儿歌、讲故事C、提供动手操作的机会D、只是口头讲解一下就行
4217次浏览 · 1年前 · 单选题
是与婴儿建立良好的依恋关系需要的( )方法。
A、满足婴儿的一切需要B、整天抱着,整天形影不离C、不关注婴儿的任何活动D、对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏
3891次浏览 · 1年前 · 单选题
( )不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。
A、讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣B、成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事C、成人用丰富的词汇,讲解故事D、一页一页的翻着让婴儿自己看
4321次浏览 · 1年前 · 单选题
选择( )适合婴儿阅读。
A、以主题鲜明婴儿熟悉的科学及生活为主的图片和图书B、任何图书和图片均可C、色彩鲜艳,形象,线条逼真与选择图书无关紧要D、从婴儿看书的兴趣选择
3452次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿进行看图讲故事练习时( )是正确方式。
A、成人讲述几遍后,让婴儿复述,熟练后由婴儿讲述给成人听B、成人讲述一遍后,让婴儿讲述给成人听C、成人将故事的速度要快,词语越是华丽越好D、成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听
4695次浏览 · 1年前 · 单选题
通过( )可以促进婴儿发音。
A、家长满足婴儿的一定要求B、让婴儿学习数数C、让婴儿大笑D、让婴儿模仿成人的口型练习发音
4565次浏览 · 1年前 · 单选题
进行认知综合训练时须注意( )。
A、各种物品一起教给婴儿B、要一件一件地教,避免婴儿混淆C、对同一类的东西提供相同样品D、对不同类的东西提供相同样品
4063次浏览 · 1年前 · 单选题
进行正竖托抱的适宜训练时间为( )。
A、5分钟B、10分钟C、15分钟D、1分钟左右
5288次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿触摸自然的主要方法是( )。
A、利用自然资源认识实物名称、形状、颜色,通过感官吸收信息获得体验B、各种实物用手来触摸C、激发婴儿的兴趣让婴儿去听来感受D、让婴儿随意去摸
4670次浏览 · 1年前 · 单选题
提高婴幼儿大脑感觉统合功能可以通过( )方法。
A、多种感官按看、听、触等顺序逐一参与的训练B、增强社会交往能力C、视觉、听觉、触觉和前庭方面的训练D、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练
7492次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿如果在指导下( )就能很快学会使用筷子的正确方法。
A、用拇指、食指操纵筷子用餐B、用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指和无名指控制第二根筷子C、指导婴儿先学会拿笔,再开始学习使用筷子D、指导婴儿用手掌握筷子用餐
6663次浏览 · 1年前 · 单选题
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婴幼儿保健与护理
育婴师实操技能
在下准备停运了
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