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护士资格
练习题
阅读分析题 · 2 分
【题干】某患儿,女,2岁,以急性泌尿系感染收入院,有发热、腹痛、尿痛、排尿时哭闹。
第
1
小题
护士进行护理评估时应注意下列哪方面
A、卫生习惯
B、饮食习惯
C、居住环境
D、活动习惯
E、家庭环境
A
B
C
D
E
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第
2
小题
为减少排尿时的不适,护士应当告诉家长采取何种措施
A、注意休息
B、多喂水
C、排便后清洁外阴
D、减少排尿
E、服止痛剂
A
B
C
D
E
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基础护理知识和技能
护理程序
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护理评估(资料收集)
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相关题目
1
患者男性,71岁,因呼吸窘迫综合征入院,护士系统地运用视、触、叩、听、嗅等评估手段和技术收集资料,其中通过触觉观察获得的资料是
2
患者,女,60岁。因3小时前胸骨后压榨样疼痛发作,伴呕吐、冷汗及濒死感而人院,护理体检:神清合作,心率112次/分,律齐,交替脉,心电图检查显示有急性广泛性前壁心肌梗死。
3
患者男性,43岁。因腹痛伴发热、恶心呕吐,以“急性胃肠炎”收住院。入院时患者呈急性面容,精神萎靡,查体:体温38.1℃,脉搏100次/分,粪便呈水样。
4
患者,男,40岁。汉族,教师。以“心慌、气短、疲乏”为主诉人院。护士人院评估:P120次/分,BP70/46mmHg,脉搏细弱,口唇发绀、呼吸急促,患者自制力差、便秘。此外还收集了患者的既往病史、家庭关系、排泄等资料。
5
患者,女,44岁,呕吐、腹痛、每天黏液便4~5次,不思饮食,神疲懒言而就医。检查:体温38℃,皮肤干燥无光泽
6
患者女性,23岁。因急性心肌炎入院,护士进行评估收集资料,全部属于主观资料的是
7
属于健康性护理诊断的是
8
组成护理程序框架的理论是
9
对患者进行心理社会评估采用的最主要方法是
在下准备停运了
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