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( )本节课学习内容是在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容。
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婴幼儿教育实施
婴幼儿社会性
婴幼儿社会性行为表现与应对
婴幼儿社会性的培养
婴幼儿社会性发展的基本过程与特点
观察、记录、分析婴幼儿社会性
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1
对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是()。
2
()这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。
3
()培养婴儿社会交往能力应注意为婴儿提供经常与同伴交往的机会。
4
()把与婴儿生活有关的人、动作、物品名称和使用的动词联系起来是帮助婴儿理解语言的主要方法。
5
()社会交往能力强就说明婴儿社会适应性能力强。
6
()与语言沟通是与婴儿沟通的主要方式。
7
通过()可提高婴儿社会适应能力。
8
安排游戏教学的原则有()等。
9
()让婴儿与同伴一块玩玩具是让婴儿学会与人分享的好方法。
在下准备停运了
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