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护士资格
练习题
阅读分析题 · 3 分
【题干】患者女性,81岁,退休干部。冠心病住院治疗,住院前3天与护士们关系融洽。第4天,年轻护士张某在为其进行静脉输液时,静脉穿刺3次均失败,更换李护士后方成功。患者非常不满,其女儿向护士长抱怨。从此,患者拒绝张护士为其护理。
第
1
小题
护患关系发生冲突的主要因素是
A、角色压力
B、责任不明
C、角色模糊
D、信任危机
E、理解差异
A
B
C
D
E
题目解悉
参考答案:
答案解悉:
第
2
小题
针对此患者的特点。最佳的护患关系模式为
A、指导型
B、被动型
C、共同参与型
D、指导-合作型
E、主动-被动型
A
B
C
D
E
题目解悉
参考答案:
答案解悉:
第
3
小题
护患关系冲突的主要责任人是
A、患者
B、张护士
C、李护士
D、护士长
E、患者女儿
A
B
C
D
E
题目解悉
参考答案:
答案解悉:
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相关题目
1
以下对于护患关系理解正确的是
2
患者男性,69岁,农民,文化水平较低,胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者的女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止。
3
护士在护理实践中应遵循对患者的尊重原则,主要是尊重患者的
4
患者,女性,57岁。半小时前因在公园晨练时晕倒,被急诊送入院时已昏迷。对于此患者应采取的护患关系模式是
5
张护士与刘护士是好朋友,两人一起进入科室工作,形同姐妹。某天刘护士的姐姐发烧,刘护士私自将退烧药物拿给其姐姐使用。张护士发现后将此事告诉了护士长。护士长对刘护士进行了经济处罚。从此后刘护士觉得张护士是个表里不一的人,两人从此也断绝了来往。该案例中涉及到的是人际认知效应是
6
下列选项中哪项对建立良好的护际关系没有帮助
7
某乳腺癌患者,术后护士指导其做康复训练,患者以伤口疼痛为由,拒绝接受术后锻炼。该患者行为属于影响护患关系因素中的
8
带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会,有合适的静脉穿刺对象时就对患者说:“她虽然是个学生,但穿刺技术非常熟练,这个病房的患者都是她穿刺的,而且每次都能成功,您能给她一次穿刺的机会吗?”在此护患沟通的过程中,带教老师使用的是
9
护患关系根据其发展过程可依次分为
在下准备停运了
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