婴幼儿教育实施 - 育婴师 - 百题资料

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育婴师
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第1章：育婴师职业道德

第2章：婴幼儿生长发育基础知识

第3章：婴幼儿日常生活照料与护理基础知识

第4章：婴幼儿安全常识

第5章：婴幼儿生活照料

第6章：婴幼儿保健与护理

第7章：婴幼儿教育实施

第8章：育婴师实操技能

婴幼儿教育实施练习题

(　　)等组成了婴儿爬行能力发展的三个阶段。

A、后退爬、手足爬行、手膝爬行B、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行C、后退爬行、腹部贴地爬行、手足爬行D、后退爬行、抵足爬行、腹部贴地爬行

6516次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)是对婴儿进行人格培养的教育重点。

A、培养社交能力，建立良好的人际关系等B、培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、看电影电视的兴趣等C、自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重和宽容等D、培养婴儿认知能力

4050次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)微笑、搂抱、蹲下来与婴儿交流等是尊重、关心和爱护婴儿的行为。

3043次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)主题以婴儿比较熟悉的自然科学或生活事物为主，是选择婴儿阅读材料的基本要求。

3181次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)应借助游戏的方式，帮助婴儿理解人称代词。

3088次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)看图讲故事的训练方法是成人讲述几遍后，让婴儿复述，熟练后由婴儿讲述给成人听。

3845次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)让婴幼儿多说、多摸、多动是激发婴幼儿好奇心的主要方法。

3381次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)启发婴幼儿自主学习的主要方法是创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣。

3622次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)提高婴幼儿大脑感觉统合功能的主要方法是视觉、听觉、触觉和前庭方面的训练。

3554次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)指导婴儿用筷子：用拇指、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子。

3280次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)与婴儿玩串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子等游戏有利于提高婴儿的手眼协调能力。

3549次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)对左（右）手的活动训练是对婴儿左（右）脑的发展训练。

3051次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)让宝宝学会支配右侧身体的运动是宝宝大动作训练的注意事项之一。

5555次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)婴儿爬行训练中：练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练等属下肢训练。

4611次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)婴儿爬行训练中上肢训练应从：俯卧抬头训练、双手交叉训练等方面入手。

4673次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)婴儿精细动作技能训练的基本内容包括：抓、拿、摸、投掷、撕、握、插等。

3531次浏览 · 1年前 · 判断题
对于婴儿的不合理要求我们应采取(　　)解决。

A、讲解道理法B、不予理睬法C、完全满足法D、转移注意法

3600次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)婴幼儿每天阅读练习要安排好合适的时间。

3177次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)婴儿进行日常用语的练习，在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求。

3476次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)看图讲故事的训练是发展婴儿语言的正确方法。

3340次浏览 · 1年前 · 判断题

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婴幼儿保健与护理

育婴师实操技能

在下准备停运了

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