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练习题
判断题 · 1 分
( )主题以婴儿比较熟悉的自然科学或生活事物为主,是选择婴儿阅读材料的基本要求。
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婴幼儿教育实施
婴幼儿认知活动
注意
记忆
想象与思维
空间知觉与时间知觉
数概念
婴幼儿认知活动游戏
婴幼儿模仿游戏
婴幼儿指认游戏
婴幼儿藏找游戏
婴幼儿数形空间游戏
婴幼儿假想游戏
观察、记录和分析婴幼儿认知能力
相关题目
1
选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。
2
1岁1个月至1岁6个月是婴幼儿阅读行为()阶段。
3
通过()三个阶段促进婴儿的数概念发展。
4
()婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”。
5
()从认识自己到认识“我的”是婴儿自我意识的发展整个过程。
6
通过()方法帮助婴儿理解人称代词时为最佳。
7
()让婴幼儿多说、多摸、多动是激发婴幼儿好奇心的主要方法。
8
()可以帮助婴儿提高认知能力。
9
不属于婴儿自我评价的特点的是()。
在下准备停运了
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