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单选题 · 1 分
护患关系应为
A、教育与被教育关系
B、领导与被领导关系
C、指导与服从关系
D、治疗关系
E、朋友关系
A
B
C
D
E
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题目属性:
单选题
A1/A2型题
题目分数:1分
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1
下列选项中哪项对建立良好的护际关系没有帮助
2
患者男性,69岁,农民,文化水平较低,胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者的女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止。
3
患者,女,43岁。2级高血压。病人有头晕、失眠、心悸等症状。护士通过收集资料了解到该病人存在知识缺乏,并为其制订护理计划。此时护士与病人处于护患关系发展时期的
4
护患关系发展到工作期的主要任务是
5
护患关系的中心是
6
患者男,72岁。来自偏远山区。因次日行胃部切除术,护士告诉患者:“您明天要手术,从现在开始,不要喝水,不要吃饭。”患者答应。第2天术前护士询问患者时,患者回答说:“我按你说的没有喝水,也没吃饭,就喝了两袋牛奶。”影响护患沟通的因素是
7
带教老师在临床带教过程中为了给实习护士创造机会,有合适的静脉穿刺对象时就对患者说:“她虽然是个学生,但穿刺技术非常熟练,这个病房的患者都是她穿刺的,而且每次都能成功,您能给她一次穿刺的机会吗?”在此护患沟通的过程中,带教老师使用的是
8
患者,女,62岁。因肠梗阻人院治疗,责任护士来到其床边询问病史,此时她们的关系处于护患关系的
9
护士在护理实践中应遵循对患者的尊重原则,主要是尊重患者的
在下准备停运了
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