导航菜单
百题资料
公共营养师
护士资格
育婴师
健康管理师
资料文档
百题资料APP
百题数学
育婴师练习题
育婴师
>>
婴幼儿生长发育基础知识
>>
0-3岁婴幼儿的教育
热门搜索:
烧伤
高血压
灌肠
癫痫
白血病
百题资料
育婴师
练习题
单选题 · 1 分
五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中的不同是( )。
A、五个月内婴儿只需要按照量表中当月目标来实施教学,稍大婴儿要与家长沟通
B、五个月内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通
C、五个月内婴儿注重生活护理,稍大婴儿注重早期教育
D、五个月内婴儿需要充分交流并与家长沟通,稍大婴儿可根据量表实施教学
A
B
C
D
查看题目解悉
答案解悉:
参考答案:
题目属性:
单选题
题目分数:1分
浏览量:4411
正确数:0
错误数:0
后一道题
前一道题
相关知识点
婴幼儿生长发育基础知识
0-3岁婴幼儿的教育
婴幼儿学习的特点
婴幼儿教育的内容
婴幼儿教育的原则
婴幼儿教育的方法
婴幼儿的生活作息
家庭教养环境规划的原则
家庭教养环境的基本类型及其创设
婴幼儿玩具和活动材料
相关题目
1
根据反复性原则设计各发展目标和游戏活动时要考虑()。
2
()教婴儿长大是教育的目的。
3
()目标恰当、动静结合、教师中心原则是安排游戏时必须把握的重要原则。
4
下列哪一项不属于整体性教育的原则()。
5
()是小组/团体教学的优点。
6
根据确立的()来设计具体的教学计划。
7
()因为婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡,所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。
8
()成人与婴儿交流时用词要具体形象,尽可能复杂些。
9
()个别化教学计划的是根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划。
在下准备停运了
Copyright © 2019
百题资料 https://www.100tim.com/
All Rights Reserved.
湘ICP备18002002号-1
psccja@foxmail.com
湘公网安备 43122502000117号