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练习题
判断题 · 1 分
( )因为婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡,所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。
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婴幼儿生长发育基础知识
0-3岁婴幼儿的教育
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1
让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法,将理论和实践相结合,提高育婴员的实际工作能力。是()培训班的培训目标。
2
婴儿个别化教学目标可分为()。
3
下列哪一项不属于单元教学活动的内容()。
4
整体教育思想的原则要求在设计各领域教育目标、教学内容时要()。
5
()只有进行个别化教学,才能最大限度地挖掘每个人的潜能。
6
()户外活动、午点时间、入厕、吃饭等是在婴儿情景教学活动中常见的形式。
7
为了将长短期目标在一日教学活动中合理整合,育婴师应该()。
8
()设计游戏活动时要遵循活动性、合理性、秩序性、平等性等基本原则。
9
一日活动的类型分为()。
在下准备停运了
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