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育婴师
练习题
单选题 · 1 分
进行行程性评估是为了( )并依据评估结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。
A、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
B、确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
C、确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
D、确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏活动是否合理
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
题目分数:1分
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1
()评估育婴员/育婴师的教育教学成果要采取行程性评估。
2
在职位扮演训练中,受训人员常扮演()而进入模拟的工作环境,以获得更好的培训效果。
3
()户外活动、午点时间、入厕、吃饭等是在婴儿情景教学活动中常见的形式。
4
短期目标是将()的过程分解为连续的若干个小步骤。
5
个别教学的特点是()。
6
()职业培训的对象是要求就业和在职的劳动者。
7
强势带弱势原则,是根据()来决定的。
8
为了将长短期目标在一日教学活动中合理整合,育婴师应该()。
9
根据反复性原则设计各发展目标和游戏活动时要考虑()。
在下准备停运了
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