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练习题
单选题 · 1 分
对发展不平衡的婴儿实施教育时要求教育者( )。
A、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度,又要保持和弘扬其特长方面
B、让婴儿顺其自然地发展
C、提高婴儿发展不足方面的速度,使之与其它方面保持在同一个水平上
D、保持和弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来
A
B
C
D
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单选题
题目分数:1分
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1
()德育、体育、智育、美育、劳动技术等是婴儿教育的主要方面。
2
个别化教学是通过()来实现的。
3
()团体活动一般通过音乐、美术、劳动技能以及讲故事等形式来实现。
4
下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是()。
5
()是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。
6
总目标的确定以各领域发展水平的()为基础。
7
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8
因为(),所以设计一日个别化教学计划需用强势带弱势原则。
9
短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤,每个小步骤就是一个()。
在下准备停运了
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