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( )参与性、多功能性、多层次性是玩具的主要功能。
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1
如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成()是错误的。
2
()设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要根据施教者的能力来决定阶梯的跨度。
3
个别化教学计划是指()。
4
下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是()。
5
环境育人原则中良好的精神环境是指()。
6
()是婴儿个别化教学目标的主要形式。
7
小组与团体教学实施前要做好()。
8
开展单元教学活动的顺序是()。
9
培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括()。
在下准备停运了
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