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练习题
单选题 · 1 分
掌握婴儿个别特点是以( )为目的
A、有针对性地设计和编制个别化教学计划
B、编制团体教学计划
C、对婴儿进行超常教育
D、规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
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1
培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需()。
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4
()户外活动、午点时间、入厕、吃饭等是在婴儿情景教学活动中常见的形式。
5
不属于领域教学的内容是()。
6
()教育手段、教育途径的整体性原则要求充分发挥婴儿一日生活的整体教育功能。
7
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9
()教学、实践和社会是对育婴员(师)进行评估的有效渠道。
在下准备停运了
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