婴幼儿教育实施 - 育婴师 - 百题资料

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第1章：育婴师职业道德

第2章：婴幼儿生长发育基础知识

第3章：婴幼儿日常生活照料与护理基础知识

第4章：婴幼儿安全常识

第5章：婴幼儿生活照料

第6章：婴幼儿保健与护理

第7章：婴幼儿教育实施

第8章：育婴师实操技能

婴幼儿教育实施练习题

(　　)是婴儿最基本的活动。

A、游戏B、被动认知C、观察D、思考

4000次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)评价婴儿运动、语言、认知方面的发展就能全面了解婴儿发展潜质。

3234次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)婴儿在做许多动作时不精确的原因是植物神经发育不全。

3984次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)婴儿最基本的活动是观察。

3345次浏览 · 1年前 · 判断题
下列对动作发展的规律描述不正确的选项是(　　)。

A、从整体动作到分化动作B、从上部动作到下部动作C、从大肌肉动作到小肌肉动作D、从下部动作到上部动作

5303次浏览 · 1年前 · 单选题
0~3岁婴儿情绪、情感的特点是：(　　)。

A、冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出B、冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出C、冲动、易怒、内敛，年龄越小特点越突出D、冲动、易变、内敛，年龄越大特点越突出

5656次浏览 · 1年前 · 单选题
自我意识包含的内容有(　　)。

A、自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等B、自我感觉、自我检讨、自我监督、自尊心、自强心、虚荣心、自主性等C、自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等D

3971次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿人际交往关系发展的顺序是(　　)。

A、玩伴关系——亲子关系——群体关系B、亲子关系——群体关系——玩伴关系C、玩伴关系——群体关系——亲子关系D、亲子关系——玩伴关系——群体关系

5769次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)冲动、易变、外露是0~3岁婴儿情绪、情感的特点，年龄越小特点越突出。

3841次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验。

3320次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)是言语发展早期阶段的两个时期。

A、0~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期B、0~3岁言语的发生期和3~5岁言语的初步发展期C、0~1岁言语的发生期和1~3岁言语的初步发展期D、1~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期

6292次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观等是0~3婴儿心理发展包含的重要方面。

3119次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)婴儿发展评价具有片面性和局限性的特点。

3526次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好与婴儿的发展水平持平。

3334次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)设计游戏活动时要遵循活动性、游戏性、差异性、环境育人等基本原则。

3750次浏览 · 1年前 · 判断题
安排婴儿的运动游戏，不应以(　　)为依据。

A、婴儿的身心特点B、成人的喜好C、季节和环境D、婴儿的健康水平

4712次浏览 · 1年前 · 单选题
下列对婴儿运动系统的特点描述不正确的是(　　)。

A、骨骼生长迅速B、骨骼数量少于成人C、足弓尚未形成D、肌肉力量小

4755次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)长期目标相同的婴儿，短期目标也一定相同。

4322次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)攀登架游戏对婴儿增加上下肌肉的力量、加强上下肢的协调﹑性灵活性非常有利。

3722次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)婴儿生理方面发生大小变化的有言语词汇、记忆力、认知能力不断提高。

4019次浏览 · 1年前 · 判断题

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婴幼儿保健与护理

育婴师实操技能

在下准备停运了

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