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( )评价婴儿运动、语言、认知方面的发展就能全面了解婴儿发展潜质。
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相关知识点
婴幼儿教育实施
婴幼儿认知活动
注意
记忆
想象与思维
空间知觉与时间知觉
数概念
婴幼儿认知活动游戏
婴幼儿模仿游戏
婴幼儿指认游戏
婴幼儿藏找游戏
婴幼儿数形空间游戏
婴幼儿假想游戏
观察、记录和分析婴幼儿认知能力
相关题目
1
选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。
2
2岁1个月至2岁6个月婴幼儿能从众多的片卡中找出“水果”的卡片、“蔬菜”的卡片,“交通工具”的卡片等,()的意识初步形成。
3
()考察婴儿动作技能训练的效果应从认知能力方面入手。
4
进行认知综合训练时须注意()。
5
婴儿通过()的活动来完成的游戏是操作性游戏。
6
()是与婴儿沟通的两种主要方式。
7
2岁婴幼儿认识颜色训练的游戏是()。
8
()婴幼儿喜欢问为什么,喜欢思考问题,看图书时能回答简单的问题。
9
(),可以引导婴儿认识自然现象。
在下准备停运了
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