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( )育婴员没必要了解和掌握人体测量学的基本知识与方法。
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0-3岁婴幼儿的教育
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多元智能理论的提出者是()。
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()过早进行专业训练是婴儿教育的误区。
3
()高级育婴师只能对育婴员和育婴师进行培训指导。
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下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。
5
()是小组与团体教学课上应首先向家长讲解的内容。
6
案例研讨法与讨论法不同点在于:通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培养受训人员()。
7
()我们看到的操作性游戏、创作性游戏都是婴儿的主动性游戏。
8
高级育婴师负责对()进行培训指导。
9
整体性教育的原则不包括()。
在下准备停运了
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