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练习题
单选题 · 1 分
( )是与婴儿进行沟通的两个不同方面。
A、面部表情与手的动作
B、倾听与交流
C、懂话和说话
D、语言沟通与非语言沟通
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
题目分数:1分
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1
开展单元教学活动的顺序是()。
2
对育婴员(师)举行的定期和不定期培训要()地合理安排。
3
()在运用反复性原则时,施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。
4
我们在与婴儿交流时用词尽量要()。
5
高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的有()等内容。
6
()是个别化教学游戏方案记录的常用方式。
7
找到婴儿教育的起点,即(),才能决定教学的内容和方法。
8
整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在()。
9
()评估育婴员/育婴师的教育教学成果要采取行程性评估。
在下准备停运了
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