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练习题
单选题 · 1 分
( )是在婴儿情景教学活动中常见的形式。
A、室内活动、美劳游戏、入厕、吃饭等
B、户外活动、午点时间、上课、睡觉等
C、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等
D、户外活动、特别活动、入厕、吃饭等
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
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1
确定团体游戏目标不是针对个体,而是以团体中()儿童发展水平的平均值为依据。
2
()编制综合性个别化教学计划要涉及到婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况等内容。
3
以各领域发展水平的()为基础来确定总目标。
4
()不属于实施个别化教学计划的形式。
5
()可以使家长与婴儿合作玩游戏更愉快。
6
与婴儿进行语言沟通是从()两方面来实现的。
7
尊重每个婴儿的个体差异,设计各领域发展的教学计划,()是婴儿教育的最终目标。
8
须要对婴儿进行一对一教学的前提是()。
9
确定()可以通过行程性评估来完成。
在下准备停运了
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