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练习题
单选题 · 1 分
( )是在婴儿情景教学活动中常见的形式。
A、室内活动、美劳游戏、入厕、吃饭等
B、户外活动、午点时间、上课、睡觉等
C、户外活动、午点时间、入厕、吃饭等
D、户外活动、特别活动、入厕、吃饭等
A
B
C
D
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单选题
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1
对发展不平衡的婴儿实施教育时要求教育者()。
2
下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是()。
3
下列哪一项不属于整体性教育的原则()。
4
经过测评,可以获得婴儿在各个领域能力发展的(),即教育训练的起点。
5
在运用反复性原则时,施教者要从()出发来设计发展目标和游戏活动。
6
领域教学从婴儿的()等几大领域的发展水平和目标实施教学。
7
()职业培训的对象是要求就业和在职的劳动者。
8
()教学的内容和方法的确立,由婴儿在几大行为领域能力的最低点来决定。
9
()在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容不应该是本节课的学习内容。
在下准备停运了
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