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判断题 · 1 分
( )将每个婴儿的长短期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动依据。
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()人类生产和生活是生物体的能量来源。
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培训计划的主要内容有()。
4
多元智能理论的提出者是()。
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(),是对教育目标整体性的含义的错误理解。
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我们在与婴儿交流时用词尽量要()。
7
下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求()。
8
下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()。
9
在运用反复性原则时,施教者要从()出发来设计发展目标和游戏活动。
在下准备停运了
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