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练习题
单选题 · 1 分
设计一日个别化教学计划有( )和强势带弱势原则。
A、小步伐原则
B、大步伐原则
C、强力度原则
D、平稳性原则
A
B
C
D
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单选题
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()对婴儿开展教育教学活动要多种多样。
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同种教材教法()细致地针对集体内儿童的个体差异。
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()是对婴儿教育的错误原则。
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5
()是对育婴员(师)进行评估的有效渠道。
6
实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式,或称()。
7
()个别化教学是通过自由活动来实现的。
8
下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。
9
加德纳多元智力理论中的内容是()。
在下准备停运了
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