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练习题
单选题 · 1 分
下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是( )。
A、要以婴儿发育评价为依据
B、根据每个婴儿在运动、语言、认知、社会行为等各方面的发展水平
C、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
D、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
A
B
C
D
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1
()决定教学内容和游戏方案。
2
()帮助家长建立正确的育儿观念是对家长及看护人进行培训指导的主要内容。
3
()判断最初教育是否成功的标准是看它是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础。
4
婴儿个别教学计划可以通过()来实施。
5
()因为婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡,所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。
6
游戏培训法参与者必须遵守游戏规则,彼此互相(),以达到游戏所设定的目标。
7
确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏是否合理,可以通过()来完成。
8
()不同时期的社会劳动力供求情况以及社会经济、政治状况是制定劳动就业方针的依据。
9
()教学的内容和方法的确立,由婴儿在几大行为领域能力的最低点来决定。
在下准备停运了
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