导航菜单
百题资料
公共营养师
护士资格
育婴师
健康管理师
资料文档
百题资料APP
百题数学
育婴师练习题
育婴师
>>
婴幼儿教育实施
>>
婴幼儿认知活动
热门搜索:
烧伤
高血压
灌肠
癫痫
白血病
百题资料
育婴师
练习题
单选题 · 1 分
对婴幼儿认知能力发展的观察、分析,( )。
A、无需事先拟定观察的内容和项目
B、要事先拟定观察的内容和项目
C、可以随机观察
D、不带目的性
A
B
C
D
查看题目解悉
答案解悉:
参考答案:
题目属性:
单选题
题目分数:1分
浏览量:3663
正确数:0
错误数:0
后一道题
前一道题
相关知识点
婴幼儿教育实施
婴幼儿认知活动
注意
记忆
想象与思维
空间知觉与时间知觉
数概念
婴幼儿认知活动游戏
婴幼儿模仿游戏
婴幼儿指认游戏
婴幼儿藏找游戏
婴幼儿数形空间游戏
婴幼儿假想游戏
观察、记录和分析婴幼儿认知能力
相关题目
1
2岁1个月至2岁6个月婴幼儿能从众多的片卡中找出“水果”的卡片、“蔬菜”的卡片,“交通工具”的卡片等,()的意识初步形成。
2
()是婴儿学习分类的正确方法。
3
克服婴儿怯生情绪的方法是()。
4
()不属于认知综合训练描述。
5
()不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。
6
通过()的方法可以提高婴儿认知能力。
7
1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中,分堆?搭梯的意义在于()。
8
()是婴儿数概念的发展阶段。
9
提高婴儿认知能力的主要途经是通过()。
在下准备停运了
Copyright © 2019
百题资料 https://www.100tim.com/
All Rights Reserved.
湘ICP备18002002号-1
psccja@foxmail.com
湘公网安备 43122502000117号