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育婴师
练习题
单选题 · 1 分
五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中( )。
A、五个月内婴儿需要重视其认知能力,稍大婴儿重视其交往能力
B、五个月内婴儿注重生活护理,稍大婴儿注重早期教育
C、五个月内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通
D、五个月内婴儿只需要一对一教学,稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
题目分数:1分
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1
()观察与交流是与婴儿沟通的两种主要方式。
2
我们在与婴儿交流时用词尽量要()。
3
()是婴儿期的教养原则。
4
充分考虑()是反复性原则在设计各领域发展目标和游戏活动时的要求。
5
须要对婴儿进行一对一教学的前提是()。
6
()季节和设备条件是安排婴儿运动游戏的依据之一。
7
()先确定好单元教学活动的题目,再确定每日的教学活动。
8
育婴师通过()等形式,来组织团体的活动。
9
()综合性个别化教学计划是一种全面反映婴儿发展情况,且针对婴儿的个别需要所编制的教学计划。
在下准备停运了
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