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判断题 · 1 分
( )婴儿在几大行为领域能力的最低点,是确定教学计划起点的依据。
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1
对反复性原则的含义理解不正确的是()。
2
培训人员要持证上岗,培训指导的内容就必须()。
3
()目标恰当、动静结合、教师中心原则是安排游戏时必须把握的重要原则。
4
()小组/团体教学有很强的针对性。
5
在小组与团体教学课中,一对一教学的技巧是通过()来实现的。
6
须要对婴儿进行一对一教学的前提是()。
7
执行教学计划或游戏方案时,常使用()为婴儿提供帮助。
8
()判断最初教育是否成功的标准是看它是否使婴儿学到了解决问题的能力。
9
与婴儿沟通是通过()两种主要方式来实现的。
在下准备停运了
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