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( )个体发展的关键期是婴儿教育的心理基础。
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0-3岁婴幼儿的教育
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1
五个月内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿(),这是一对一教学中需要注意的问题。
2
因为()不同,所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤,小步伐进行。
3
多元智能理论的提出者是()。
4
()是育婴师在实施个别化教学中的原则。
5
对发展不平衡的婴儿实施教育时要求教育者()。
6
具体的教学内容和游戏方案都是为()服务。
7
()在与家长及看护人交谈时要选择与家长生活相关和自已感兴趣的话题进行交流。
8
()就能制定出适合婴儿个性、促进婴儿发展的教学计划。
9
()不是对家长及看护人进行培训指导的内容。
在下准备停运了
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