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( )人类生产和生活是生物体的能量来源。
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确定团体游戏目标以团体中()儿童发展水平的平均值为依据,而不是指某个个体。
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情景教学活动与其它教学活动类型的关系是()。
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总结性评估的目的,下面描述不正确的是()。
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如下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时,常使用的()。
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在一个周期反复进行几种特别项目的训练是一日活动类型中()的特点。
6
游戏记录包括()等内容。
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国家建立科学的()系统。
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确定()可以通过行程性评估来完成。
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案例研讨法与讨论法不同点在于:通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培养受训人员()。
在下准备停运了
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