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育婴师
练习题
单选题 · 1 分
在确立单元活动的题目的过程,( )的说法是不正确的。
A、将每个婴儿的近期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动题目
B、将每个婴儿的长短期目标归纳整理
C、将归纳整理的目标概括为一个总目标
D、将总目标命名并作为活动题目
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
题目分数:1分
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1
因为()不同,所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤,小步伐进行。
2
()只有进行个别化教学,才能最大限度地挖掘每个人的潜能。
3
()在运用反复性原则时,施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。
4
根据对独生子女的教育,家庭内部的意见不一致,而引发的婆媳意见不统一,导致家庭教育障碍的情况,决定办一期()培训班。
5
游戏目标要()婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。
6
()是对育婴员(师)进行评估的有效渠道。
7
下列哪一项不属于单元教学活动的内容()。
8
全面了解婴儿发展潜质的正确方法是()。
9
在职位扮演训练中,受训人员常扮演()而进入模拟的工作环境,以获得更好的培训效果。
在下准备停运了
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