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判断题 · 1 分
( )在设计编制个别教学计划前需要了解育婴师当时的基本状况。
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1
()是小组与团体教学课上应首先向家长讲解的内容。
2
如果()与家长及看护人交谈,会达不到交流的效果。
3
()掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿,使之与大多数婴儿一样按模式发展。
4
婴儿个别化发展教学计划是()来制定的适合婴儿个性、能促进婴儿发展的教学计划。
5
与婴儿进行语言沟通是从()两方面来实现的。
6
关于指导家长与婴儿建立亲密关系下面描述错误的是()。
7
对发展不平衡的婴儿实施教育时要求教育者()。
8
将每个婴儿的长短期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为()。
9
()提倡参与式教学、情景教学、师生互动,能调动培训对象的积极性和主动性。
在下准备停运了
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