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练习题
单选题 · 1 分
确定团体游戏目标不是针对个体,而是以团体中( )儿童发展水平的平均值为依据。
A、少数
B、大多数
C、所有
D、特殊
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
题目分数:1分
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1
()教学的内容和方法的确立,由婴儿在几大行为领域能力的最低点来决定。
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实现教育手段、教育途径整体性不是说()。
3
单元教学活动包括()等主要内容。
4
下列错误理解实现教育手段、教育途径整体性的是()。
5
常见的培训模式有()。
6
()婴儿在几大行为领域能力的最低点,是确定教学计划起点的依据。
7
()互评、辅导、交流等是几种常见的评估形式。
8
()领域教学是最大限度地挖掘每个人的潜能的保证。
9
对发展不平衡的婴儿实施教育时要求教育者()。
在下准备停运了
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