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育婴师
练习题
单选题 · 1 分
设计编制个别教学计划前,要从( )等方面了解婴儿当时的基本状况。
A、婴儿的几大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题
B、育婴师的直觉
C、婴儿的生活习惯
D、婴儿的表达方式
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
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1
为了将长短期目标在一日教学活动中合理整合,育婴师应该()。
2
玩具有()等主要的功能。
3
对育婴员(师)进行评估的渠道有()。
4
婴儿期的教养原则是()。
5
()不属于实施个别化教学计划的形式。
6
()个别化教学计划的是根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划。
7
()1-2岁可增加拖拉玩具、推行玩具是完全依据婴儿的年龄特点来选择玩具的。
8
设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要根据()来决定阶梯的跨度。
9
掌握婴儿个别特点是为了()。
在下准备停运了
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