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练习题
判断题 · 1 分
( )了解婴儿情况、确定起点和内容等共3项构成了综合性个别化教学计划的基本内容。
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1
加德纳多元智力理论中的内容是()。
2
()整体性教育原则体现在教育目标、教育理念、教育手段和途径及教育资源等4个方面。
3
()小组/团体教学是3人以上为小组,7人以上为团体的教学方式。
4
()不是在婴儿游戏的活动中获得的。
5
个别化教学计划的依据是()。
6
因为()不同,所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤,小步伐进行。
7
针对(),必须要对婴儿进行一对一的教学。
8
下列不属于婴儿教育原则内容的选项是()。
9
设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要根据()来决定阶梯的跨度。
在下准备停运了
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