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练习题
单选题 · 1 分
尊重每个婴儿的个体差异,设计各领域发展的教学计划,( )是婴儿教育的最终目标。
A、促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展
B、促进婴儿在原有水平上的提高和发展
C、促进个别婴儿在最低水平上的提高和发展
D、促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上
A
B
C
D
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单选题
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1
对家长及看护人进行培训指导的内容不包括()。
2
()才能使一对一入户教学在时间的安排上更合理化。
3
()综合性个别化教学计划是一种全面反映婴儿发展情况,且针对婴儿的个别需要所编制的教学计划。
4
婴儿认识具有()的特点。
5
()1-2岁可增加拖拉玩具、推行玩具是完全依据婴儿的年龄特点来选择玩具的。
6
()要创设婴儿全面发展的良好社会环境,需要整合母婴中心、学校等这些教育资源。
7
()不属于实施个别化教学计划的形式。
8
对教育目标整体性的含义理解错误的是()。
9
()从整体上确定了一个年龄段的教育内容和范围。
在下准备停运了
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