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练习题
单选题 · 1 分
领域教学从婴儿的( )等几大领域的发展水平和目标实施教学。
A、大动作、精细动作、情绪和独自游戏
B、大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养
C、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力
D、认知、语言、社会行为培养和集体游戏
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
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1
关于指导家长与婴儿建立亲密关系下面描述错误的是()。
2
()高级育婴师只能对育婴员和育婴师进行培训指导。
3
尊重每个婴儿的个体差异,设计各领域发展的教学计划,()是婴儿教育的最终目标。
4
()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
5
()是一类综合性的教学活动。
6
()教婴儿长大是教育的目的。
7
要把()几方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。
8
()设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要根据施教者的能力来决定阶梯的跨度。
9
不属于小组(团体)教学的优势的是()。
在下准备停运了
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