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练习题
单选题 · 1 分
对教育目标整体性的含义理解正确的是( )。
A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展
B、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展
C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
A
B
C
D
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单选题
题目分数:1分
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1
在()进行常规教育和训练,其活动内容相对固定。
2
不属于婴儿教育误区的内容是()。
3
掌握婴儿个别特点是为了()。
4
()是与婴儿进行沟通的两个不同方面。
5
确定个体游戏目标不应采取的方法是()。
6
()因为婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡,所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。
7
()领域教学是最大限度地挖掘每个人的潜能的保证。
8
()团体活动一般通过音乐、美术、劳动技能以及讲故事等形式来实现。
9
()是提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提。
在下准备停运了
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