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练习题
单选题 · 1 分
对教育目标整体性的含义理解正确的是( )。
A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展
B、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展
C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
A
B
C
D
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单选题
题目分数:1分
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家庭教养环境规划的原则
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1
对()进行培训指导是高级育婴师的职责范围。
2
()教育手段、教育途径的整体性原则要求充分发挥婴儿一日生活的整体教育功能。
3
确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平,最好()发展水平。
4
()举办专题讲座、咨询、家访、个别指导等是指导培训家长和看护人的正确方法。
5
具体的教学内容和游戏方案都是为()服务。
6
()教学进度决定教学内容和游戏方案。
7
培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括()。
8
下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是()。
9
下列不属于人格发展的主要内容的选项是()。
在下准备停运了
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