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练习题
单选题 · 1 分
掌握婴儿个别特点是以( )为目的
A、有针对性地设计和编制个别化教学计划
B、编制团体教学计划
C、对婴儿进行超常教育
D、规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
题目分数:1分
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1
全面了解婴儿发展潜质的正确方法是()。
2
()婴儿在几大行为领域能力的最低点,是确定教学计划起点的依据。
3
()判断最初教育是否成功的标准是看它是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础。
4
我国第一个把()岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是《育婴员国家职业标准》。
5
()按约定准时到达婴儿家庭,避开婴儿睡眠时间,是较好的入户教学时间安排方式。
6
育婴师(),才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。
7
对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。
8
让受训者了解宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系,掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法,学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法。是()培训班的培训目标。
9
()只要有上课的地方,就能开展培训教学。
在下准备停运了
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