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练习题
单选题 · 1 分
掌握婴儿个别特点是以( )为目的
A、有针对性地设计和编制个别化教学计划
B、编制团体教学计划
C、对婴儿进行超常教育
D、规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展
A
B
C
D
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单选题
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1
确定个体游戏目标不应采取的方法是()。
2
()教育手段、教育途径的整体性原则要求充分发挥婴儿一日生活的整体教育功能。
3
()户外活动、午点时间、入厕、吃饭等是在婴儿情景教学活动中常见的形式。
4
()编制综合性个别化教学计划要涉及到婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况等内容。
5
确定团体游戏目标以团体中()儿童发展水平的平均值为依据,而不是指某个个体。
6
下列对综合教学描述正确的是()。
7
将婴儿在几大行为领域能力的(),确定为教学计划的起点。
8
()只要有上课的地方,就能开展培训教学。
9
一日活动的类型分为()。
在下准备停运了
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