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练习题
单选题 · 1 分
五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中( )。
A、五个月内婴儿需要重视其认知能力,稍大婴儿重视其交往能力
B、五个月内婴儿注重生活护理,稍大婴儿注重早期教育
C、五个月内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通
D、五个月内婴儿只需要一对一教学,稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
题目分数:1分
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1
确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏是否合理,可以通过()来完成。
2
环境育人原则是指()。
3
()团体活动一般通过音乐、美术、劳动技能以及讲故事等形式来实现。
4
游戏教学需要遵从的安全原则有()等的安全设置与检查。
5
下列哪一项不属于选择游戏素材的要点()。
6
(),是对教育目标整体性的含义的错误理解。
7
()《幼儿园工作规程》中的教育思想的原则不适用于婴儿的教育教学。
8
只有首先向家长讲解(),才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。
9
个别教学的特点是()。
在下准备停运了
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