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( )过早进行专业训练是婴儿教育的误区。
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1
实施个别化教学计划的评估方式是()。
2
()构成一日活动。
3
整体性教育的原则不包括()。
4
我国第一个把()岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是《育婴员国家职业标准》。
5
整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在()。
6
为了将长短期目标在一日教学活动中合理整合,育婴师应该()。
7
()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
8
培训班的筹备与工作流程是()。
9
创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有()。
在下准备停运了
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